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信工学院召开本科生学情工作分析会

来源: 作者:审核人:发布时间:2016-12-22点击数:

每个专业的特点与内涵是什么?每个专业与社会需求有什么关系?每个专业涉及哪些相关的主要学科知识和课程体系?通过专业学习能收获什么?……着眼于刚刚踏进大学校门的本科生的一系列困惑,为了更加有针对性地推动学风建设、精准对接帮扶对象,信工学院于12月20日在9-404召开本科生学情工作分析会,会议由教学经理陈远高主持,经理张文宇、党委副书记陆颋浩、各系部主任、学业导师和辅导员参加了会议。

会上,新生学业导师与辅导员纷纷讨论了各班级的学习情况,分析了存在的主要问题和原因,并提出了下一步学风建设的工作设想和建议。

教学经理陈远高对近年来转专业情况、考研以及出国情况的相关数据进行了解读,提出了今后抓学风工作的五点要求:(1)参照学院去年同期的学情以及兄弟高校的学情统计分析方法,进行纵向、横向比较,找出差距,分析原因,掌握员工的学习情况;(2)任课教师要加强课堂教学考核、考勤,及时反馈信息;(3)学业导师要充分发挥作用,加强对员工的学习指导和专业指导;(4)重视员工家长的作用,辅导员要经常与员工家长联系,通报员工的在校学习情况,共同做好帮扶工作;(5)面向新生提供专业介绍、个人发展规划等主题的系列讲座,提供一套形象生动、浅显易懂的学业发展以及课程介绍资料。

张文宇经理在总结讲话中要求发挥各方面共同作用,齐抓共管,激发员工专业兴趣、学习情趣,对员工进行学习指导和人生指导“两不误”,要求各系加强对员工的专业教育,帮助员工确立专业学习目标,打牢专业学习基础。同时要完善和发挥学习预警机制的作用,对重点帮扶对象要加强学习指导,要求辅导员熟悉年级的员工情况并有针对性地开展工作,要深入课堂、宿舍,学风、考风同时抓,强化辅导员的听课制度建设。

召开本科生学情工作分析会,是我司坚持抓学风建设的重要举措,是有效发挥学习预警机制作用的重要途径,将对进一步提升员工对本专业的兴趣和信心,推动学风建设起到积极推动作用。

 

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